一、学院简介
昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准（苏政复〔2005〕25号），由台资投资兴建的一所全日制民办专科层次的普通高等学校。 学院坐落于文化底蕴深厚、经济发达、外企密集的全国百强县之首——江苏省昆山市，东临上海，南临京沪高铁和沪宁城铁，西近阳澄湖，北临苏州绕城高速，校园 优美，环境清新，交通便捷。学院现有教职工261人，全日制在校生4600余人。
学院规划占地面积695亩，现建成校区425亩，校舍建筑面积10余万平方米。学院校舍、实训基地、教学设施、运动场所等均按教育部相关指标要求和现代化人才培养理念建置。目前，建有各类实训室33个，实训车间2座，实训场地总面积计3万平方米。
学院以工科类专业为主，多专业多学科全面发展。设有信息技术系、机电工程系、汽车工程系、建筑工程系、商务管理系、艺术设计系等6个 系，设置有应用电子技术、机电一体化技术、模具设计与制造、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、财务管理、艺术设计等28个专业。另有成人教育、远程教 育、职业资格培训等继续教育方式。
学院致力于打造成为海峡两岸文化教育交流的平台，运用特有的台湾人脉优势，积极开展两岸职业教育交流与合作。近年来，多次主办或协办"苏台高等职业 教育研讨会"；与台湾13所高职院校建立了合作关系；聘任台湾专家教授来校任教，吸取台湾教育教学先进理念；常年接待台湾教育、文化、经贸界人士来校参观 访问；每年暑期组织学生赴台游学等，充分彰显台资办学优势。
学院秉承"诚正、弘毅、奋进、创新"的校训，坚持"以生为本"，努力培养学生宽宏正直的德行，勤 奋坚毅的品质和求实创新的精神。学院不断推进校企合作、工学结合的教育模式，在深化"顶岗实习"、"订单培养"、"工学交替"等方式的同时，引进台湾成功 的"双元制"职业教育模式，开设了"入学连通就业，专业链接产业"的"工学结合专班"，深受学生、家长及企业的欢迎，在社会上形成了广泛的影响。学院现已 与300多家台资、外资企业签订了校企合作协议，学生就业渠道畅通。学院每年毕业生就业率均达98%以上，就业质量高，企业反响好，受到社会各界普遍赞 誉。
学院坚持解放思想、开拓创新，根据规模、结构、质量和效益相统一的原则，坚持以内涵发展为主，坚 定不移地走以创新为指导的职业学院的发展道路，坚定不移地走与区域经济建设和社会发展相结合的发展道路，坚定不移地走工学结合、校企合作的多元化人才培养 模式之路，秉持严谨的治学理念，求实的科学态度，为打造一所具有鲜明特色的高职院校而努力奋斗。
二、招聘岗位及要求
详见附件1：昆山登云科技职业学院2016年人才引进计划表
三、薪酬待遇：面议
薪资构成：岗位薪资+年终奖金+节假日奖金+各类补贴
面试合格后，根据个人学历、职称、技能证书、工作经验等情况进行详细核算
四、应聘方式
（一）简历投递邮箱：dychr@163.com，简历请以附件形式发送，邮件主题与附件名称按下列格式填写："姓名+应聘岗位+毕业院校+专业+学历或职称
（二）咨询电话：0512-57800788
（三）地址：昆山市马鞍山西路1058号 邮编：215300
（四）联系人：陈老师
详见附件1：昆山登云科技职业学院2016年人才引进计划表
岗位
人数
专业需要
任职标准
汽车专业教师
2
汽车类专业
1.年龄在50周岁以下，身体健康；
2.汽车及相关专业毕业，本科（全日制）及以上学历、学位，具有中级及以上职称者优先；
3.熟悉汽车类相关技能操作，具有企业相关工作经验者优先；
4.对工作负责，有较强的服务观念和大局意识，工作态度积极，耐心细致，有良好的团队合作精神。
拓展处工作人员
若干
管理类专业
1.本科及以上学历，有多年企业工作经历或校企合作经验者；
2.具有熟练的办公软件操作能力和较好的文字功底；
3.具有良好的沟通协调能力、语言表达能力、逻辑思维能力；
4.具有很好的抗压能力、团队协作能力，全局意识强，能服从领导安排。
移动互联教师
1
计算机或相关专业
1.本科及以上学历，学士及以上学位，研究生优先；
2.计算机或相关专业毕业，具有互联网相关工作经验者优先；
3.熟练掌握C，Java，PHP,HTML5编程及数据库应用技术；
4.熟悉嵌入式系统、移动互联开发平台、3G/4G通信技术等基础知识；
5.熟悉Androind或iOS等开发平台的框架原理及应用开发流程。
物联网教师
1
通信、电子、计算机相关专业
1.本科及以上学历，研究生优先；
2.通信、电子、计算机相关专业毕业，有物联网相关工作经验者优先；
3.对RFID、传感器等产品，对Zigbee、WiFi、Gprs等通信技术有一定了解；有基于物联网技术的相关系统及全面解决方案/平台的研究、开发、设计及相关项目售前、售中技术支持的工作经验；
4.熟悉物联网数据采集、回传过程及协议等；熟悉传感器技术，无线通信技术、人机交互技术、嵌入式技术、云平台技术等，以及其它相关软硬件与网络技术；了解嵌入式产品的硬件设计与调试。
电气自动化教师
2
电气自动化、智能控制或机器人相关专业
1.本科及以上学历，学士及以上学位，研究生优先；
2.电气自动化、智能控制或机器人相关专业毕业，有相关工作或教学经验者优先；
3.具有智能（机器人）相关项目、竞赛经验；
4.具有较强的服务观念和大局意识，工作态度积极，耐心细致，有良好的团队合作精神。
ERP软件维护
程序员
2
计算机软件相关专业
1.本科及以上学历，计算机软件相关专业毕业；
2.能够设计编写PHP和.NET程序，具有一年以上相关工作经验者优先；
3.有较强的服务观念和大局意识，工作态度积极，耐心细致，有良好的团队合作精神。
专职辅导员
若干
思政、教育管理类
1.大学本科学历以上；
2.具有一定的组织管理能力和沟通能力，有学生管理相关工作经验者优先；
3.政治立场坚定，在思想上和政治上同党中央保持一致，具有一定的政治理论水平，中共党员或预备党员；
4.热爱学生思想政治教育和学生管理工作，为人师表，关爱学生，有较强的责任心和奉献精神，有志于长期从事学生工作。
机电一体化教师
1
工业机器人专业
1.本科及以上学历，50周岁以下佳；
2.机械、自动化、电气等专业毕业，具有2年以上相关工作经验者优先；
3.能服从领导的工作任务安排，能承担机电相关专业类课程、技能实务类课程的教学工作。
机修钳工
1
机械专业
1.本科及以上学历，50周岁以上佳；
2.机械相关专业毕业，有机床维修经验者优先；
3.具有较强理论知识和操作技能，能独立完成加工中心、数控车床、普通铣床故障的排除工作；
4.有较强的服务观念和大局意识，工作态度积极，耐心细致，有良好的团队合作精神。
机电设备维修
专业教师
2
机电一体化技术、机械制造及自动化
等相关专业
1.本科及以上学历，50周岁以下佳；
2.机电一体化技术、机械制造及自动化相关专业毕业，具有2年以上相关工作经验者优先；
3.对工作负责，有较强的服务观念和大局意识，工作态度积极，耐心细致，有良好的团队合作精神。
模具专业教师
2
模具相关专业
1.本科及以上学历，50周岁以下佳；
2.模具制造及相关专业毕业，具有2年以上相关工作经验者优先；
3.掌握模具相关方面知识，精通各项测验技术及实践工作；
4.能配合学校开展相关对外培训活动。
机电专业教师
2
电气自动化、工业
自动化等专业
1.本科及以上学历，50周岁以下佳；
2.电气自动化、工业自动化等专业毕业，具有2年以上相关工作经验者优先；
3.能服从领导的工作任务安排，能承担机电相关专业类课程、技能实务类课程的教学工作。
